Liceo delle scienze umane (base): materie, orario e sbocchi

Scegliere un liceo significa scegliere cinque anni di vita. Quando il percorso mette al centro psicologia, pedagogia, sociologia e antropologia, la scelta riguarda anche il modo in cui si impara a leggere il mondo. Il liceo delle scienze umane, nell'indirizzo base, fa esattamente questo: forma a capire le persone, le comunità, i processi educativi e sociali. Questo articolo parla del percorso base (codice MIUR LI 11), regolato dall'articolo 9, comma 1, del DPR 15 marzo 2010, n. 89. Il LES — l'opzione economico-sociale — è un percorso diverso, con un piano di studi diverso: ne parliamo in un articolo dedicato.

Cos'è il liceo delle scienze umane indirizzo base e come si distingue dal LES

Il liceo delle scienze umane esiste in due varianti. L'articolo 9 del DPR 89/2010 prevede il percorso ordinario al comma 1 e l'opzione economico-sociale (LES) al comma 2. Stessa famiglia, stesso istituto, piani di studi molto diversi.

Le differenze concrete sono quattro. Il latino è presente nell'indirizzo base per tutto il quinquennio; nel LES non c'è. Le scienze umane hanno più ore nel base (4 nel biennio, 5 nel triennio); nel LES sono 3 ore per tutti gli anni. Diritto ed economia nel base compare solo nel biennio (2 ore settimanali) e scompare dal terzo anno; nel LES è presente per tutto il quinquennio. Le lingue straniere sono una nel base, due nel LES.

Se stai valutando entrambe le opzioni, l'articolo sull'opzione economico-sociale del liceo scienze umane (LES) spiega nel dettaglio cosa cambia nel piano di studi e a chi si adatta meglio.

Le materie anno per anno

Biennio (anni I e II)

Secondo il quadro orario stabilito dal DPR 89/2010, nel biennio si studiano:

| Materia | Ore settimanali | |---|---| | Italiano | 4 | | Latino | 3 | | Storia e geografia | 3 | | Scienze umane | 4 | | Diritto ed economia | 2 | | Matematica | 3 | | Scienze naturali | 2 | | Inglese | 3 | | Storia dell'arte | 2 | | Scienze motorie | 2 | | Religione / att. alternativa | 1 | | Totale | 27 |

Nel biennio si entra per la prima volta in contatto con psicologia e pedagogia come materie scolastiche a tutti gli effetti. Si studia lo sviluppo infantile, le prime teorie dell'apprendimento, le basi dell'antropologia. È anche il momento in cui arriva il latino: 3 ore a settimana, un impegno reale ma molto diverso da quello del liceo classico.

Triennio (anni III, IV e V)

Dal terzo anno il piano cambia. Diritto ed economia scompare, arrivano filosofia e fisica, le scienze umane salgono a 5 ore settimanali. Il latino scende a 2 ore, ma resta per tutti e tre gli anni del triennio.

| Materia | Ore settimanali | |---|---| | Italiano | 4 | | Latino | 2 | | Storia | 2 | | Filosofia | 3 | | Scienze umane | 5 | | Matematica | 2 | | Fisica | 2 | | Scienze naturali | 2 | | Storia dell'arte | 2 | | Inglese | 3 | | Scienze motorie | 2 | | Religione / att. alternativa | 1 | | Totale | 30 |

Le 5 ore settimanali di scienze umane sono il centro del triennio. Si lavora su pedagogia, psicologia, sociologia e antropologia in modo sistematico: si leggono autori, si confrontano teorie, si discute di metodo della ricerca sociale. La filosofia, 3 ore a settimana, affianca questo lavoro come disciplina del ragionamento critico. Il latino resta presente, con meno spazio rispetto al biennio.

Cosa si studia nelle scienze umane

"Scienze umane" è un'etichetta che all'inizio può sembrare vaga. In classe si divide in quattro ambiti.

Psicologia: dallo sviluppo infantile alla psicologia sociale, dai meccanismi della memoria alle dinamiche di gruppo. Pedagogia: storia dell'educazione, grandi pedagogisti come Montessori, Dewey e Piaget, teorie dell'apprendimento e pratiche didattiche. Sociologia: istituzioni sociali, stratificazione, cambiamento sociale, metodologia della ricerca. Antropologia: culture, simboli, riti, pratiche, come le società si organizzano e si raccontano.

Queste discipline si intrecciano continuamente: si studia Durkheim in sociologia e lo si ritrova nell'antropologia, si parte da Freud in psicologia e si arriva a Bruner in pedagogia. Il percorso forma a leggere il comportamento umano in contesti diversi: scuola, famiglia, comunità, istituzioni.

Il latino nel liceo scienze umane base

Molti pensano che il liceo scienze umane non abbia il latino. Nell'indirizzo base non è così.

Il latino è presente per tutto il quinquennio: 3 ore nel biennio, 2 nel triennio. Il peso è diverso dal liceo classico, dove il latino è materia portante con molte più ore e un lavoro di traduzione quotidiano. Qui il latino ha un ruolo più limitato: serve per capire l'etimologia, leggere testi brevi, orientarsi nella storia della lingua e del pensiero.

Chi sa già che il latino è un ostacolo e vuole evitarlo troverà nel LES la risposta giusta. Chi invece non lo esclude, o lo considera una componente utile del proprio percorso culturale, starà bene nell'indirizzo base.

Base o LES: quale scegliere?

La scelta dipende da dove si vuole arrivare e da cosa si è disposti ad affrontare lungo la strada.

Il percorso base fa senso per chi vuole più ore di scienze umane e più spazio per la pedagogia, non ha pregiudizi sul latino, pensa a facoltà umanistiche o educative e preferisce concentrarsi su una sola lingua straniera.

Il LES fa senso per chi vuole due lingue straniere per cinque anni, gli interessa l'economia politica e il diritto per tutto il quinquennio, vuole evitare il latino e pensa a economia, scienze politiche o comunicazione.

Il confronto completo è nell'articolo sull'opzione economico-sociale del liceo scienze umane (LES).

Gli sbocchi universitari e lavorativi

Il diploma di qualunque liceo dà accesso a tutti i corsi universitari, senza eccezioni (D.Lgs 62/2017, art. 1, comma 2). Non esiste nessuna restrizione normativa che impedisca a un diplomato del liceo scienze umane di iscriversi a ingegneria, medicina o economia. Detto questo, alcune facoltà sono più vicine a questo percorso per contenuti e metodo.

Le facoltà particolarmente affini sono Scienze della formazione (per chi vuole lavorare come educatore o pedagogista), Psicologia, Sociologia e Servizi sociali, Scienze politiche, Lettere e Filosofia, Scienze della comunicazione.

Le professioni che richiedono una laurea: educatore professionale (laurea triennale, L. 205/2017), assistente sociale (laurea magistrale e abilitazione), insegnante nella scuola dell'infanzia e primaria (laurea magistrale a ciclo unico). Con il solo diploma, le possibilità dirette in ambito educativo e sociale sono limitate: per la maggior parte dei ruoli serve un titolo universitario.

L'esame di Stato al liceo scienze umane

L'esame di maturità si articola in tre prove. La prima è la prova di italiano, comune a tutti gli indirizzi. La seconda prova riguarda le scienze umane, secondo le indicazioni del decreto ministeriale annuale (per l'anno scolastico 2025/26: DM 13/2026). Il colloquio, disciplinato dall'OM 54/2026 art. 22, si apre con una riflessione del candidato sul proprio percorso di studi, poi tocca discipline fissate dal decreto annuale.

Sei rimasto indietro al liceo scienze umane? Cosa puoi fare

Perdere qualche anno di scuola non chiude la porta al diploma.

L'esame di idoneità (DM 218 dell'11 novembre 2025) permette di recuperare fino a 2 anni rispetto all'ultimo anno per cui si ha l'ammissione. Per superarlo servono almeno 6/10 in ciascuna disciplina: non una media, ma un minimo per materia. Questo vale per ogni sessione; in sessioni successive si può continuare il recupero.

La maturità da candidato esterno (OM 54/2026) è aperta a chi ha superato tutte le idoneità o ha un motivo valido per presentarsi direttamente all'esame finale.

LaScuola360 prepara agli esami di idoneità e all'esame di Stato per il liceo delle scienze umane. Il titolo viene rilasciato dall'istituto scolastico sede d'esame, un soggetto terzo rispetto a LaScuola360. Come funziona il percorso: recuperare due anni in uno. Costi: /prezzi. I piani Plus e Max includono la garanzia "Promosso o Ripreparato": se non superi l'esame, ti riprepariamo senza costi aggiuntivi.